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一、中级注册安全工程师备考锺要节点
1.报名时间:26年8月
2.报名网站:中国人事考试网
3.新教材发布:26年5月
4.准考证打印:考前一周
5.考试时间:26年10月中旬
6.成绩查询:26年1月
通过网盘分享的文件:2026年中级安全工程师
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二、中级注册安全工程师报考条件
1.具有安全工程及相关专业大学专科学历,从事安全生产业务满5年;或具有其他专业大学专科学历,从事安全生产业务满6年。
2.具有安全工程及相关专业大学本科学历,从事安全生产业务满3年;或具有其他专业大学本科学历,从事安全生产业务满4年。
3.具有安全工程及相关专业第二学士学位,从事安全生产业务满2年;或具有其他专业第二学士学位,从事安全生产业务满3年。
4.具有安全工程及相关专业硕士学位,从事安全生产业务满1年;或具有其他专业硕士学位,从事安全生产业务满2年。
5.具有博士学位,从事安全生产业务满1年。
6.取得初级注册安全工程师职业资格后,从事安全生产业务满3年。
三、中级注册安全工程师考试科目和题型
1.《安全生产法律法规》:包含70道单项选择题和15道多项选择题,总分100分,合格分数为60分。单项选择题每题1分,多项选择题每题2分。主要考察考生对安全生产相关法律法规的掌握程度。
2.《安全生产管理》:包含70道单项选择题和15道多项选择题,总分100分,合格分数为60分。单项选择题每题1分,多项选择题每题2分。主要考察考生在安全生产管理方面的理论知识和实践能力。
3.《安全生产技术基础》:包含70道单项选择题和15道多项选择题,总分100分,合格分数为60分。单项选择题每题1分,多项选择题每题2分。主要考察考生对安全生产技术的掌握程度。
4.《安全生产专业实务》:分为煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全和其他安全专业(不包括消防安全)7个专业类别。考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。包含20道单项选择题和4道案例题,总分100分,合格分数为60分。单项选择题占20分,案例题占80分。案例题中,客观题占20%,主观题占70%310。
以上是中级注册安全工程师考试的科目及题型,每个科目的考试时长均为2.5小时,成绩4年滚动有效。

四、各科目重点章节和关键知识点
1.安全生产法律法规:重点章节包括《安全生产法》、《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等。关键知识点是法律责任、监管体系、从业者权利义务,以及建筑行业相关法规的具体应用。
2.安全生产管理:重点章节为安全管理体系、风险评估与控制、事故预防与应急管理。关键知识点包括PDCA循环、危险源辨识、安全标准化、施工现场管理流程。
3.安全生产技术基础:重点章节涉及机械安全、电气安全、防火防爆、特种设备安全。关键知识点是建筑常见设备(如起重机、脚手架)的安全技术标准、防护装置及操作规程。
4.专业实务(建筑):重点章节包括施工现场安全、高处作业、基坑工程、临时用电、模板支架。关键知识点是建筑特有风险(如坍塌、坠落)的防控措施、专项施工方案编制及事故案例分析。
五、中级注册安全工程师三阶段学习计划
第一阶段:基础夯实(现在-次年3月)
以精讲课和三色笔记为核心,系统学习所有科目,每天按学习打卡表规划进度。重点理解法规和管理原理,掌握技术基础术语,熟悉建筑实务的常见场景。每周用默写本回顾关键概念,巩固记忆。目标:建立知识框架,覆盖80%以上考点。
第二阶段:强化练习(4月-7月)
结合习题课和600母题,进行分章节练习和模拟测试。针对薄弱环节(如建筑实务中的高处作业或临时用电)重点突破,通过做题加深理解。每周复习错题,使用三色笔记查漏补缺。目标:提升解题能力,掌握高频考点。
第三阶段:冲刺复习(8月-10月下旬)
以冲刺课和默写本为主,进行全真模拟和快速回顾。重点复习预测考点和易错点,强化记忆法规条文和实务案例。利用学习打卡表跟踪每日进度,保持做题手感。考前聚焦真题演练,调整心态。目标:巩固记忆,提高应试技巧。
六、中级注册安全工程师日常备考的实用建议
1.听课与笔记结合:听精讲课不是被动接收,要边听边在“三色笔记”上勾画、补充。将老师讲的理解性内容转化为自己的批注。
2.输出是关键:“默写本”是神器。不要只看不写,尝试默写出知识框架、关键考点、事故预防措施等。这个过程能极大暴露你的知识盲区。
3.做题贵在精:做“母题真题”时,不要只追求数量。每一道题,尤其是错题,都要回归知识点,弄懂为何对、为何错。对于实务案例题,要动手写出完整的分析过程和答案要点。
4.构建知识体系:定期以思维导图的形式,将不同章节、甚至不同科目的关联知识点串联起来。例如,将《技术基础》中的脚手架安全与《专业实务》中的脚手架坍塌案例结合,形成立体记忆。
5.每周复盘:利用周末其中一天,进行本周学习内容的复盘。用“默写本”检验记忆效果,整理“母题真题”中的错题,查看“学习打卡表”的完成情况,并规划下一周的学习重点。

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